10.3969/j.issn.1672-402X.2007.02.014
成人高等教育"订单式"人才培养模式的探析
成人高等教育培养平台近年来出现了一些新特征、新趋势,基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育就教育对象、教育内容、教学手段和方式、培养目标和规格而言,其内涵和外延正在悄悄发生了变化,相互之间呈现出重叠、交叉、融合,成人高等教育"订单式"培养模式应运而生.本文从分析成人高等教育"订单式"人才培养模式建立的现实基础着手,指出成人高等教育"订单式"人才培养模式的基本特征、构成要件和实现路径.
成人高等教育、人才培养、"订单式"
G72(成人教育、业余教育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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