10.3969/j.issn.1672-402X.2006.05.029
关于高职高专学生英语学习策略及其指导的分析与探讨
英语学习策略的研究与指导对高职高专英语教学的重要性日渐突出.本文从高职高专学生的自身英语水平、学习习惯与态度、学习能力和学习内容等方面客观地分析了他们英语学习的现状,探讨了在英语学习过程中学生应采用怎样的英语学习策略,教师应如何有效培养和指导学生的英语学习策略等问题,并引发了高职高专英语教学对"学法"研究的思考.
高职高专、英语学习策略、指导、学法
H3(常用外国语)
2006-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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