自主与合作学习模式下英语听说能力的培养

摘要：

教育部对非英语专业学生听说能力提出了新要求,然而许多高校的大学英语教学却因办学规模扩大不得不实行大班授课,大学英语听说教学改革势在必行.通过一个学年的听说教学实践活动,证明了自主与合作相结合的学习模式有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的合作能力和自主学习能力,提高学生整体的听说水平.

关键词：自主学习、合作学习、学习模式、听说能力

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2006-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：145-149