教育的协调发展是建设和谐社会的一项基础工程 --以广东省为例

摘要：

本文以广东省为例,根据调研材料指出教育尚未达到均衡发展的事实:地区发展的不协调,城乡发展的不协调,普通教育与职业教育发展的不协调.并据此提出了如何使教育能够协调发展的两点看法:一是政府要加大对落后地区和农村的教育投入,做到"人民教育国家办",缩小乃至平衡落后地区、农村地区跟发达地区和城市教育投入的差别;对于职业教育,当务之急是解决观念问题,要转变领导乃至学生和家长对职业教育的不正确看法,然后才是加大投入等问题.

关键词：教育、协调发展、和谐社会

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2006-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15