10.3969/j.issn.1672-402X.2006.01.025
学校本科与短期培训英语教学的对比研究
在收集资料的基础上,采用比较的方法对学校本科英语教学与短期培训英语教学进行了分析研究,得到了英语教学活动的结构流程图和提高院校英语教学效果的条件、核心等要素,为进一步探寻提高学校英语教学效果的本质特征和规律提供了参考依据.
英语、教学、比较、要素
G420(教学理论)
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
99-102
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10.3969/j.issn.1672-402X.2006.01.025
英语、教学、比较、要素
G420(教学理论)
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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