10.3969/j.issn.1672-402X.2000.01.021
会计的社会职业新角色浅探
本文从知识经济的角度,从知识劳动者的特征、会计的职业行为、会计的信息技术环境等方面阐明现代会计作为一种职业应当从数据劳动者转划为知识劳动者,并由此对会计教育提出新见解.
会计、知识劳动者、知识工作系统
F23(会计)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
102-104
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10.3969/j.issn.1672-402X.2000.01.021
会计、知识劳动者、知识工作系统
F23(会计)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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