基于体验属性的数学实验基本形态及其实践

摘要：

数学实验是借助于物质仪器、技术手段以及学生的思维想象来展开探索的一种活动.数学实验根据形态来划分可以分为操作性实验、思维性实验、媒体性实验以及共享性实验.从体验属性的视角来看,操作性实验能让学生获得具身性体验,思维性实验能让学生获得想象性体验,媒体性实验能让学生获得替代性体验,共享性实验能让学生获得交往性体验.

关键词：小学数学、实验开发、体验属性

所属期刊栏目：36

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56