中小学校训:内涵、价值及其实现——以武汉市新河街学校为例

摘要：

校训是一个学校的文化灵魂,是学校精神的集中体现,是办学理念的高度概括,是全校师生的行动指南.中小学校训设计的价值取向是历史底蕴与时代底蕴的统一、教书育人与文化育人的统一、教育规训与价值引领的统一.为更好地实现校训的价值,学校可以通过加强顶层设计,大力宣传校训精神,并将校训精神渗透到教育教学过程中.

关键词：校训、价值取向、文化育人、中小学、价值实现

所属期刊栏目：36

分类号：G637(中等教育)

在线出版日期：2023-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87