基于新课程标准的小学英语课堂教学设计

摘要：

《义务教育英语课程标准(2022年版)》对小学英语课堂教学提出了新的要求.教师不仅要深度解读新课程标准,领会新课程标准的精神内涵,还要能够将其转化为具体的教学实践,落实到课堂实处,让知识教学真正成为学生成长的"营养与能量".基于新课程标准的小学英语课堂教学设计应突出学生主体性、落实学习活动观、突出教学评一体化,关键在于从单元出发,整合教学内容;从学生出发,优化学习活动;从评价出发,提供学习支架.

关键词：小学英语、新课程标准、课堂教学、学习活动观

所属期刊栏目：36

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2023-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53