10.3969/j.issn.2095-5995 .2022.10.019
共生视域下初中体育课外作业实施的优化策略
随着课程改革的深入,体育作业越来越受到重视,但在实施过程中仍存在作业布置随意性大、作业布置易评价难等问题.本文引入共生体育的理念,将体育作业从课堂链接、学科融合、链式评价三方面进行优化设计,尝试运用"体育+""体育+体育""+体育"的作业新形式,探寻体育作业实施新路径.
共生视域、体育课外作业、初中体育、优化策略
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G633.96(中等教育)
江苏省南通市教育科学十三五规划青年教师专项课题QN2020030
2023-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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