基于成长档案的教师评价实践研究

摘要：

教师成长档案是指根据教育教学目标,有意识地将教师的相关作品及其他有关资料收集起来,通过合理的分析与解释,反映教师在教学、学习与发展过程中的优势与不足.教师成长档案的内容包括教师个人基本信息、师德档案、教学教研业绩档案、育人档案和继续教育档案.教师成长档案可提高教师评价的可操作性和科学性,促进教师自我反思、自我醒悟与自我提升,并为学校选人用人提供相对准确科学的依据.运用教师成长档案对教师进行评价应以正面评价为基调,以客观真实为前提,以促进教师发展为目的.

关键词：成长档案、教师评价、实践研究

所属期刊栏目：34

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2022-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75