全人教育理念下的小学体育教学实践与反思

摘要：

全人教育理念是人本主义学说的重要教育理论 ,其最大的特色是强调人身体和心理的全面、和谐发展 ,倡导完全人格的教育.全人教育理念可以让小学体育教学超越单纯的体质与技能教学 ,转而面向培养全人的目标实施教学.在实际教学中 ,教师秉持全人教育理念 ,能够更好地实现体育学科核心素养的落地.实践也证明 ,把小学体育课程教学的育体和育人、育智、育德、育心、育美相结合有利于充分发挥体育的育体功能和育人功能 ,促进小学生的身体健康成长和心理健康 ,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才.因此 ,一线体育教育工作者有必要深入了解全人教育理念 ,从而更有效地推动体育学科核心素养的落地.笔者结合自身的教学实践 ,探索了全人教育理念下的小学体育教学方式.

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在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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