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10.3969/j.issn.2095-5995 .2021.10.012

项目化学习:初中名著导读教学的有效方法 ——以《水浒传》导读教学为例

引用
初中名著导读板块是统编版语文教材的一大特色,同时也是教学难点.教师可以采用项目化学习的方式来推动初中名著导读教学.以语文教材九年级上册《水浒传》的导读教学为例,教师首先可借助跨媒介阅读与交流激发学生的阅读动力,然后设置驱动性问题来引导学生学习,最后在整合专题研讨中提升学生对名著的理解层次.

项目化学习;名著导读;水浒传

34

G623.23(初等教育)

2021-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

47-49

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