人工智能视域下教师专业发展困境与路径研究

摘要：

未来已来,人工智能+教育已成为未来教育发展的主题,未来教师发展变革已刻不容缓.文章认为,人工智能运用于教育,将导致教育在教师角色、教学模式、教学环境、教学手段以及教学内容等五个方面的变化.基于此,本文提出了教师专业发展策略即更新教育理念、提升教师能力以及坚守育人职能.

关键词：人工智能;教育变革;教师专业发展

所属期刊栏目：34

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：本文为重庆市研究生科研创新项目枟SOLO分类理论视域下研究生线上学习效果的调查研究——以C市为例枠;本文为重庆市研究生教育教学改革研究项目枟非全日制专业学位研究生培养质量保障与评价体系的研究;实践枠

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66