基于OBE教育理念下的中小学劳动教育实施路径探析

摘要：

基于学习产出的OBE教育理念,始终强调学生的中心地位及学习成果,对学校劳动教育实施具有重要指导意义.当前中小学劳动教育还存在着培养目标缺乏精准定位、劳动教育课程流于形式、劳动教育缺乏实践性、专业教师力量比较薄弱、学校劳动教育评价相对笼统等突出问题.为了保障劳动教育的实施,以OBE教育理念为指导,学校需要保证劳动教育课时,完善专业课程设置,以成果产出为导向,设计和优化教学内容,转变劳动教育方式,采用灵活的教学方式,加强师资建设,保障劳动教育效果,依据核心素养的多维评价,改革学校劳动教育评价方式.

关键词：OBE教育理念;劳动教育;课程实施

所属期刊栏目：34

分类号：G40-015(教育学)

资助基金：河北师范大学第17批教学改革研究项目:服务学习视角下心理辅导实践教学模式2017XJJG024

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32