劳动教育融入初中英语课堂的路径探索

摘要：

为了更有效地发挥英语学科的育人价值,在初中英语教学过程中,教师应该积极探索劳动教育与英语学科教学的深度融合方式,使学生能够获得扎实的语言运用能力,并促进学生的全面发展.为了促进劳动教育与初中英语学科教学的深度融合,教师可以从如下的几个方面着手:一是找准英语教材中的劳动教育锚点,二是基于劳动教育锚点重构单元教学框架,三是在英语学科活动中恰当嵌入劳动教育.

关键词：劳动教育;初中英语;活动教学

所属期刊栏目：34

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47