10.3969/j.issn.2095-5995 .2021.06.031
"班级成长记录"在班级管理中的应用
在信息技术越来越发达的今天,如何利用网络平台建立全方位的班级管理新模式,受到越来越多教育同人的关注.因此,作为主要的班级管理者,班主任应当探索出一套实用的新型管理模式.笔者尝试利用班级QQ群搭建"班级成长记录"这一交流平台,让科任教师、家长和学生共同参与到班级管理之中,形成交互式班级管理模式,促使学生在良好的班级氛围中全面、健康地成长.
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2021-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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