体育微课的设计与制作

摘要：

在教育部出台《教育信息化2.0行动计划》的背景下,信息技术在教育领域的应用越来越广泛,越来越多的体育微课被设计、制作出来.微课具有主题突出、短小精悍、便于分享的特点.体育微课不仅要具备微课的基本特点,还要具有体育学科的学科特征.教师在体育教学中使用微课不仅能发挥学生的主体地位,还能有效地弥补传统体育教学的不足.

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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