关于中文师范专业认证课程设置的思考 ——以贺州学院中学职前教师课程设置为例

摘要：

课程设置是中文师范专业认证的一项重要内容,关系到中文职前教师的培养方向和质量.中文师范专业认证的课程设置应兼顾三个方面,一是《教师教育课程标准》,它决定师范生的师范性和专业性;二是"理论和实践课程的要求",它决定师范生综合素质的高低;三是"必修和选修课程的要求",它决定师范生的基本能力和兴趣面,满足师范生个性发展的需要.兼顾这三个方面进行课程设置,才能依课施教,培养出优秀的中文师范专业人才.

关键词：中文、职前教师、师范专业认证、课程设置

所属期刊栏目：34

分类号：G650(师范教育)

资助基金：2019广西高等教育本科教学改革工程立项项目"基于专业认证的汉语言文学师范专业教学质量提升研究;实践"

在线出版日期：2021-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59