后疫情时期基于混合式教学的研究生英语教学模式探究

摘要：

疫情期间的在线教学推动了信息技术与教育的深度融合.实践证明,线上教学对研究生英语课程的教学改革意义重大.后疫情时期,研究生英语课程宜采取混合式模式,课下学习和课堂学习并重,双线教学,综合评价,有效发挥线上和线下两种教学的优势,切实推进教学改革,提高教学质量.

关键词：后疫情时期、混合式教学、研究生英语

所属期刊栏目：33

分类号：G431(电化教育)

在线出版日期：2021-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32