搭建三座“桥梁”,解好情景类试题——以浙江历史选考卷第26题为例

摘要：

浙江自2015年10月首次选考至今,历史学科已进行了八次选考.和以往高考相比,选考卷题量明显增多,选择题由原来的12题增至30题,分值达60分.选择题中的难题多为以陌生、复杂、开放的真实问题情境呈现的情境类题型,侧重考查学生历史学科核心素养,是决定考试成败的关键.历史学科核心素养之落地,可以解决情境类题型为突破口,搭建联结核心素养与考试评价、核心素养与课堂教学、学生核心素养与教师自身专业素养的三座“桥梁”.

关键词：新高考、情境类题型、解题技巧、史料实证能力、历史核心素养

所属期刊栏目：32

分类号：G633.5(中等教育)

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61