中小学卓越教师的研究现状与展望——基于2010-2018年研究成果的分析

摘要：

基于2010-2018年关于卓越教师的文献成果发现,近年来我国卓越教师研究的内容主要包括卓越教师的概念、培养模式、培养面临的问题与对策.当前卓越教师研究中存在以下问题:理论研究不足、缺乏实证研究、研究方法较单一、研究视角较狭窄.今后卓越教师研究的发展方向主要为:对卓越教师的研究应加强理论研究与实证研究,丰富研究方法,拓宽研究视角.

关键词：卓越教师、研究现状、未来展望

所属期刊栏目：32

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-53,59