核心素养旨归的小学语文自学辅导模式构建

摘要：

小学语文传递—接受式教学在发展学生核心素养方面存在着天然不足,参考中小学课堂教学改革的经验,当前应构建以发展学生核心素养为旨归的小学语文自学辅导模式.小学语文自学辅导模式统筹课前、课中、课后学生的学习实际,学生能动、自主的学习成为课堂学习的基本样态,同时教师的辅导作用得到发挥,学生的核心素养能得到有效培育.

关键词：小学语文、自学辅导模式、核心素养

所属期刊栏目：31

分类号：G623.2(初等教育)

资助基金：广东省教育科学规划课题教育科研重点项目"以发展学生核心素养为旨归的小学语文课堂教学改革研究"2017ZQJK018

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55