浅议核心素养教育背景下语文教师课堂教学胜任力的提升

摘要：

课堂是教师实施教学和学生进行学习的主阵地.提升教师的课堂教学胜任力是一个值得探讨的问题.核心素养教育背景下,教师提升课堂教学胜任力,不妨从以下三个方面着手:做好课前准备与长期储备;尊重学生的同时,要充分发挥自身主导作用;认识课堂教学反思的重要作用,让反思真正发生.

关键词：核心素养、教学胜任力、尊重学生、教师主导、教学反思

所属期刊栏目：31

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27