新时期市级教研机构教研员工作关系研究

摘要：

教研机构的设置和教研员的配备是中国基础教育的特色.随着新课程改革的推进、新高考的实施以及教育信息技术的广泛应用等一系列教育变革的发生,教研员的工作有了新的任务.新时期市级教研机构教研员在工作职责范围内需要处理好校本教研与区域教研、教研与科研、教育行政服务与学校和师生服务、社会大气候与单位小气候的关系.处理好这几对关系的方法对广大教研员追求专业发展,实现自身成长有所裨益.

关键词：新时期、市级教研机构、教研员、工作关系

所属期刊栏目：31

分类号：G462(教育行政)

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42