我们教给学生的究竟是什么样的"知识"
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10.3969/j.issn.2095-5995 .2018.04.025

我们教给学生的究竟是什么样的"知识"

引用
就教育而言 ,质量一词 ,本应有着丰富的内涵.但现实里 ,一说到质量 ,我们往往只局限于学生成绩 ,就是考试分数.很多时候 ,一说抓质量 ,我们就把它想成了抓分数 ,甚至出现了 "抓分数要抓出血来" 的骇人之词 ,也有 "提高一分 ,干掉千人"的夸张之语.应试教育的紧张、恐怖、血腥 ,可见一斑.

是什么、究竟是

B018;B01;I207.22

2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

85-86

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2018,(4)

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