10.3969/j.issn.2095-5995 .2018.04.011
"自带设备"型教学模式及其课堂应用策略
"自带设备"型教学是为了整合相关信息资源、促进学生发展而兴起的一种新型教育信息服务模式.它能够促进学生的个性化发展,实现学生之间的深度合作学习,在我国中小学课堂的运用具有必要性和可行性."自带设备"型教学的一个典型模式包括参与、探索、观察、解释、反思与分享六个步骤,教师在教学实践中可通过一定的策略分步进行应用.
自带设备、课堂教学模式、课堂应用
G424.1(教学理论)
国家社科基金教育学2011年度国家青年基金课题"以专家型教师为目标的教师职场学习的机制研究"CFA110129
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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