服务性学习在幼儿师范教育中的运用

摘要：

幼儿师范教育是一门实践性知识取向的专业.服务性学习作为一种连接理论与实践的教学方法和学习方法,是幼儿师范生实践性知识生成的重要载体.文章在梳理服务性学习的概念与研究缘起基础上,指出了服务性学习在促成幼儿教师实践智慧的生成、培育幼儿教师良好的师德师风和提升幼儿教师公民素养上的重要作用,并基于服务性学习的基本理念、教学模式提出了服务性学习在幼儿师范教育中的运用,期望以此提升幼儿师范教育的质量,促进幼儿师范教育内涵式发展.

关键词：服务性学习、幼儿师范、师范教育

所属期刊栏目：31

分类号：G658.1(师范教育)

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72