教育4.0时代教师亟待"跨界生长"

摘要：

教师是教育的重要组成部分,教师素质直接影响教育质量.随着互联网和信息技术的飞速发展,教育领域也迎来了新的变革,教育4.0时代已经到来.在新的教育变革面前,教师改变传统的成长模式,实现自身的"跨界生长"是时代发展的要求,是教育变革的需要,也是教师自身发展的必需.因此,教育4.0时代,教师要更新自身的教育观念,打破思维定势,实现自身的"跨界生长".同时,学校也要做好顶层设计,对教师进行指引,并在具体的操作中予以指导,引导教师跨学科、跨领域学习,实现教师综合素质的提升.

关键词：教师专业成长、跨界生长、教育4.0时代

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36