个案研究:班主任工作室的有效研究手段

摘要：

班主任工作室的有效运行,只有以个案研究为前提,以班主任工作实际为基础,以具体活动为抓手,才能推动班主任工作走向科学化,助进班主任的专业成长.所以,个案研究是班主任工作室进行有效探究的一项常态工作和研究问题的重要方法.进一步而言,就是要以个案追踪法探究班主任工作的一般规律,以个案追因法探求班主任工作的因果关系,以个案临床法发现班主任工作的焦点问题,以作品分析法探寻班主任工作的心理动态.

关键词：班主任、班主任工作室、个案研究

所属期刊栏目：29

分类号：G428(教学理论)

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72