台湾地区小学师资培育课程实施回顾与前瞻

摘要：

本文主旨在于探讨台湾地区小学师资培育课程实施的历史发展、情境脉络及相关议题,透过台湾地区小学师资培育课程的历史演变、职前师资培育课程的实施现况、师资培育课程实施困境等层面的分析与归纳,针对师资培育课程设计与实施,提出处方性的建议,以回顾与前瞻的专业分析,拟出具有学术意义的策略.

关键词：师资培育、师资培育课程

所属期刊栏目：29

分类号：G658(师范教育)

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：82-91