10.3969/j.issn.2095-5995.2016.09.013
中小学教师主题式培训绩效评价:内容与方略
培训效果反映的是组织与个人从培训当中获得的收益.中小学教师主题式培训绩效评价,包括培训前的评价、培训中的评价、培训后的评价.评价的内容为"三段十标":培训前方案设计中的目标设置准确性、内容设计合理性、资源提供丰富性;培训中参训教师的参与度、满意度、理解度和清晰度;培训后参训教师的自身发展、对组织的影响和学生学习的促进.评价实施中要有清晰的培训评价体系、完善的培训评价流程、多元的培训评价方法、公正的评价结果判断.
主题式、教师培训、绩效评价、中小学教师
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G650(师范教育)
2014 年度华中师范大学 "以加强针对性和实效性为突破口的教师培训模式创新实践"课题 CCNU14T03009
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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