10.3969/j.issn.2095-5995.2016.09.009
西藏农牧区中小学教师普通话声母韵母偏误分析
本文以参加2015年西藏中小学双语教师国家级普通话培训的50名农牧区中小学藏族教师为对象,考察了其普通话声母韵母偏误情况.考察发现:从整体上看,藏族教师普通话声母发音情况比较好,只是部分教师在送气音与不送气音、双唇音和唇齿音、舌面后清擦音和喉清擦音方面存在一定偏误;藏族教师普通话韵母发音在单韵母、复韵母和鼻韵母方面均存在偏误.在此基础上本文对偏误产生原因进行分析,并提出相应的策略.
西藏农牧区、中小学教师、声母韵母、偏误
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G755(少数民族教育)
2014 年度西藏自治区国家语委语言文字应用研究专项课题 "西藏农牧区中小学教师语言文字应用能力调查研究"YK-2014-007;2014 年国家语委科研项目 "西藏中小学双语教师普通话培训实践研究"YB125-115中期研究成果
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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