信息技术支持下师范生教学设计之路探微 ——以数学教学为例

摘要：

在信息技术支持下,学会信息化教学设计是师范生专业发展的重要环节.掌握必要的信息化工具,精心设计信息技术支持下的各个课堂教学环节,注意学习主体性的培养,树立大教学设计观,做好"课堂内外,线上线下"的教学设计,是信息技术支持下师范生教学设计的可能路径之一.

关键词：信息化、师范生、教学设计

所属期刊栏目：29

分类号：G650(师范教育)

资助基金：华中师范大学重大科研课题及创新示范基地培育项目 "TPACK 视角下卓越数字化教师的培养研究 CCNUE2015-5";湖北省高等学校省级教学研究项目 "卓越数字化教师培养的路径和条件分析——以数学教师为例 2015095"阶段性研究成果

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-40,45