应用型本科院校"双师型"师资队伍建设探索

摘要：

应用型本科院校对"双师型"教师在认识上存在误区.建设"双师型"教师队伍要跨过认识误区,明确应用型本科院校"双师型"教师的能力与素质要求,并通过完善培训体系、搭建培训基地、推行教师进企制、提升社会服务能力、构建合理的专兼职教师队伍体制、健全用人机制等路径培养"双师型"教师.

关键词：应用型本科院校、"双师型"教师、培养路径

所属期刊栏目：29

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2015 年度杭州市哲学社会科学规划常规性课题 "应用型本科院校 '双师型'师资队伍建设探索"G15JC009;2015 年度浙江省高等教育学会高等教育研究课题 "应用型本科院校 '双师型'师资队伍建设探索与研究"KT2015052

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36