10.3969/j.issn.2095-5995.2016.02.009
论新课改背景下中学政治教师知识结构的优化
中学新课改为政治课注入了新内容、新理念,它要求中学政治教师不断优化自己的知识结构。针对当前中学政治教师知识结构存在的缺陷,优化中学政治教师知识结构应该从深化本体性知识,丰富条件性知识,完善实践性知识和发展工具性知识等方面入手,从而达到新课改提出的要求,实现设定的教学目标。
新课改、中学政治教师、知识结构
G451.2(教师与学生)
2016-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
38-40,48