乡村学校的发展困顿应该怎么解?--访安徽省六安市狮子岗乡杨店小学校长王立平

摘要：

乡村教育的发展历来都是社会关注的焦点问题。事实上，作为事物变化发展的旁观者，要想弄清楚该事物在发展道路上的具体状况，并非是一件轻而易举的事情。可以说，对待上述议题最具发言权的人，当属乡村学校校长。“一个好校长就是一个好学校”，将这句管理名言运用到乡村学校的发展上再合适不过了。那么，在当今社会发展存在城乡二元格局的背景下，乡村学校会碰到哪些发展困境？校长应采取何种措施才能有效应对？带着这些疑问，本刊记者特对话安徽省六安市狮子岗乡杨店小学王立平校长，希望从他的乡村教育工作经历中帮助大家找到问题的解决方案。

机标关键词：小学校长、乡村教育、城乡二元格局、发展困境、解决方案、当今社会、发展道路、好学校、问题的解决、教育工作

分类号：G627.1;G471.2;G521

在线出版日期：2016-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10