愿经典引领课改前行--探析“和易教育思想”的继承与发展

摘要：

在国内新课程改革广泛借鉴西方经验的今天，回顾以往便会发现，中华先贤的教育智慧，同样能够给予我们许多深刻的启示。当欧美教育学理论在课改中未能出现国人期许的效果时，不如让我们把思绪沉淀下来，让理智冷静下来，认真研读一下《学记》这一“国学”遗产，借此以寻求课改突围的另一路径。

关键词：和易思想、传统文化、经典引领、和易教育

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划立项课题“均衡教育中教师教育服务机制研究”子课题“和易教育思想及其在建立教师教育服务机制中的应用研究”Fjb140106阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14