信息化时代教师专业成长的策略与途径

摘要：

面对“互联网+”的时代,广大中小学教师要迅速实现信息化专业成长,从容驾驭数字化校园环境下的新型教育教学任务,实现教育教学创新,提升教学质量,培养时代所需要的有创新素质和实践能力的现代化人才.从了解世界及地区的教育与教育信息化的发展形势与趋势出发,明确信息化素养是时代对教师提出的新要求.实现教师信息化专业发展的策略与途径主要依靠学习、研究、实践等手段.

关键词：教师、信息化、专业成长

所属期刊栏目：28

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：武汉市教育科学“十二五”规划课题“武汉市中小学数字化学校建设与有效运用研究”2012W02阶段性研究成果

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17