10.3969/j.issn.2095-5995.2015.03.019
区域义务教育均衡发展的国际经验及其对我国民族地区的启示
义务教育均衡发展是教育公平的基石,国外在义务教育均衡发展上已有一些成功经验,而我国民族地区受历史、自然和现实等多种因素的影响致使民族地区义务教育均衡发展存在诸多问题。文章探究国外区域义务教育均衡发展模式,以期为我国民族地区义务教育均衡、健康、协调发展提供借鉴。
义务教育、均衡发展、民族地区、多元文化、文化融合
G759(少数民族教育)
教育部人文社会科学规划基金项目“区域义务教育均衡发展的联动机制和立体化路径研究”13YJA880113阶段性研究成果。
2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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