提高国培计划“影子研修”环节实效性的探索与实践

摘要：

“影子研修”作为“国培计划”置换脱产研修培训的关键环节，其效果的优劣必将决定着培训质量的高低甚至成败。本文以广西师范学院为个案分析学校在组织“影子研修”过程中遇到的常见问题和解决途径，并提出促进继续教育有效性的建议。

关键词：影子研修、实效性、教学实践能力

分类号：G423(教学理论)

资助基金：广西研究生教育创新计划资助项目“以‘导师合作共同体’创立为平台提升研究生导师团队指导能力的实践与研究”JGY2014092;广西高校研究项目“基于 CPFS 结构的职前数学教师本体性知识研究”LX2014224阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-72,83