论职前教师的优异潜质标准

摘要：

在教师教育标准化、教师资格考试统一化和卓越教师实施项目化的背景下，我国急需重点研究职前教师的优异潜质标准。根据潜质和教师专业素质的三维结构，结合职前阶段的教师专业发展特点，职前教师的专业潜质可分为知识特质、能力特质和品性特质三个维度，实质上优秀的职前教师即是知识优化、能力优异、品性优良的职前优质教师。三优潜质，是职前教师成为优质教师的核心潜质，也是职前教师将来成为卓越教师的关键潜质，更是职前教师持续发展的秘诀所在。制定并实施优异潜质标准，把三优潜质的培养规律视为职前教师教育的第一规律，在当前教师教育标准化形势下具有十分重要的现实意义。

关键词：教师潜质、优质教师、优秀教师、职前教师、教师教育

分类号：G650(师范教育)

资助基金：教育部教师队伍建设示范项目“基于职业胜任取向的整合式师范生教育见实习模式”10-194-PY成果之一。

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-16,20