“以课领训”——农村山区县域内教师一体化有效培训模式

摘要：

“以课领训”是基于“训—研—教”为一体的教师集中校本培训模式.安徽省祁门县教师培训部门(以下简称“师训部门”)以课题为抓手,历经六年实践探究形成了适合农村山区县城内教师有效参与学习的培训模式,该模式结构相对稳定,可操作性强,既有利于区域内教师均衡发展,又有助于加强县级教师培训机构自身的“造血”功能,促进教师培训工作常态化发展.

关键词：“以课领训”、一体化、培训模式

所属期刊栏目：28

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2015-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67