试论中小学教师良好师德的构建路径

摘要：

良好师德有利于促进学生的成长、塑造教师的灵魂、减少失德现象。良好师德的构建，需要外部的制度规约和内部的良善关怀共同协调与配合。制度规约包括师德立法、严把教师进出口关和重置中小学师德规范；良善关怀包括唤起善之本性、培育德性人格和给予关怀尊重。

关键词：中小学教师、良好师德、关怀、制度

分类号：G651(师范教育)

在线出版日期：2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79