10.3969/j.issn.2095-5995.2014.08.016
近年来美国教师教育改革的策略分析
由于在教师教育发展过程中遇到了学生成绩国际竞争优势不再、师资培养质量低下、数量持续性欠缺等问题,美国政府近年来采取了一系列举措,加大经费投入,推出教师教育资助项目,推动师资培育认证标准体系改革,从而提升了教师基本能力,扩展了教师来源路径,对促进我国教师教育的科学发展具有一定的启发意义。
美国政府、教师教育、改革、启发
G511(世界教育事业)
2014-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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