论语文课程实施美育的构想

摘要：

美育是实施素质教育的基础，是中华传统文化审美心理传承的载体，是实现文化自觉的有效手段。美育对塑造学生健全人格，培育和践行社会主义核心价值观具有重要价值。语文课程中蕴含着丰富的美育元素，语文课程实施美育要合理定位课程与教学目标，精心巧妙地开发与整合语文校本课程，从而实现美育为幸福人生奠基的教育宗旨。

关键词：美育、审美、语文、课程开发

分类号：G40-014(教育学)

资助基金：国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“人性的教育学意义及教育人性化的实践策略”编号BAA130007研究成果；广东省高等教育教学改革2012年度项目“小学语文卓越教师本科培养模式研究”编号2012255研究成果；广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度学科共建项目“教师共同体机制下欠发达地区小学语文教师培养研究”编号GD13XJY10阶段成果。

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69