班主任的科学管理需要张弛有“度”

摘要：

建设优秀的班集体，培养身心健康、全面发展的学生是每个班主任所追求的目标。管理班级通常被认为是一项艰巨繁杂的工作，但是班级管理意义重大，它更是一门艺术。着力运用和提高班级管理艺术，班主任需要收放有度。本文主要从班级管理目标、管理班级、了解学生、树立形象等方面来探讨班级管理中的梯度、尺度、深度和信度。

关键词：班主任、班级管理、学生、度

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57