内涵和意义：师范生大学英语实践课程的建构

摘要：

师范生大学英语实践课程”是指针对师范生的一门不以英语语言的系统知识学习为目的，而以师范生的英语学习经验为中心，旨在通过各类操作性实践活动培养师范生的实践意识、实践能力和实践素养的课程。它是一种相对于认知性取向的课程类型，目的在于使师范生对英语学习有充分的感悟、体验和反思，提高师范生们英语学习的效率，并能用英语实践课程学习的切身体验去形成自身的教育理念，进而改变他们今后的教育行为。探讨师范生大学英语实践课程的建构有助于调动师范生英语学习的主动性和积极性、促进实践学习的开展、转变教师的教育思想和教育角色。

关键词：师范生、大学英语实践课程、内涵、意义

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：2013年华中师范大学校级教学研究项目“大学英语实践课程建构的研究”项目编号201312．

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-76,80