重点高中教师职业倦怠的成因分析研究--以汉阳一中为例

摘要：

职业倦怠是一种影响工作效率和工作质量的心理状态。为了解重点高中教师职业倦怠的成因，笔者运用问卷调查、访谈等研究方法对武汉市蔡甸区汉阳一中教师的身心健康现状进行了研究。数据表明：该校很多教师感到压力大，幸福指数低，面临着一定的身心健康问题。造成重点高中教师职业倦怠的原因来自多个方面，包括社会、学校和教师自身。

关键词：幸福的老师、重点高中、职业倦怠心理、成因分析

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55