论美术教师的“灵商”塑造及其教学运用

摘要：

创新与灵感，在艺术领域里是必不可少的，而体现在美术教学尤其是美术教师的身上就显得尤为重要。教师的思想和行为潜移默化的影响着学生，教师作为教育的主体之一，作为培养创新精神和创新人才的主导者，应该运用自己的高灵商思维和行动让学生自己主动的有意识地去提升自身的创造力，有目的性地探索事物间的联系与意义，学会多角度地思考问题并解决问题，这样才达到作为教育者的初衷。所以探讨提高美术教师的“灵商”并将其“灵商”理论运用于美术教学是非常有价值和有意义的。本文将初步探讨美术教师的“灵商”塑造以及美术教师运用“灵商”这一概念在具体的教学上去培养有创新性、有个性的美术人才的对策与方法。

关键词：灵商、灵商塑造、灵感、创造性思维、美育、教学运用

分类号：G655(师范教育)

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：56-63